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跨學(xué)科視野中的智能中醫(yī)藥學(xué)
2025.04.25來源:中國中醫(yī)藥報(bào)

  近年來,依托于智能科學(xué)的人工智能技術(shù)正以前所未有的速度改變著人類社會(huì)生活的面貌,其中也包括健康醫(yī)療行業(yè)。在人工智能技術(shù)的加持下,智能科學(xué)與醫(yī)藥學(xué)相互滲透,形成跨學(xué)科的“智能醫(yī)學(xué)”理念,進(jìn)而孕育出中醫(yī)藥學(xué)研究者創(chuàng)建“智能中醫(yī)藥學(xué)”的構(gòu)想。智能中醫(yī)藥學(xué)作為介于智能科學(xué)與中醫(yī)藥學(xué)之間的交叉學(xué)科,既需要在跨學(xué)科研究中不斷走向成熟,又需要在今后的跨學(xué)科研究中有序地分化發(fā)展,衍生出越來越多的分支學(xué)科。

  創(chuàng)辦智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)背景下的智能醫(yī)學(xué)跨學(xué)科意識(shí)

  智能科學(xué)是研究人類智能及其機(jī)器模擬途徑的新興學(xué)科門類。智能科學(xué)對(duì)于人類智能的認(rèn)知不斷取得突破性的進(jìn)展,使得人工智能技術(shù)近年來獲得迅猛發(fā)展。人工智能成為國家制訂產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、調(diào)整教育學(xué)科布局必須給予充分關(guān)注的一個(gè)新技術(shù)領(lǐng)域。

  2017年政府工作報(bào)告指出:“全面實(shí)施戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加快新材料、新能源、人工智能、集成電路、生物制藥、第五代移動(dòng)通信等技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)化,做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集群。”這是“人工智能”第一次被寫入政府工作報(bào)告。

  2017年7月,國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確指出:“圍繞教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等迫切民生需求,加快人工智能創(chuàng)新應(yīng)用,為公眾提供個(gè)性化、多元化、高品質(zhì)服務(wù)?!痹撘?guī)劃對(duì)“智能醫(yī)療”提出了4個(gè)方面的具體要求。2018年7月在蘇州舉行的中國醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會(huì)年會(huì)上,中國醫(yī)學(xué)裝備人工智能聯(lián)盟宣告成立。參與智能醫(yī)療技術(shù)開發(fā)的企業(yè)越來越多,智能醫(yī)療建設(shè)的人才缺口問題也迅速顯現(xiàn)。

  面對(duì)智能醫(yī)療專業(yè)人才的緊迫社會(huì)需求,高等學(xué)校和教育主管部門在創(chuàng)辦“智能醫(yī)學(xué)”類專業(yè)上形成了基本共識(shí),做出了快速反應(yīng)。2018年3月21日,教育部正式公布2017年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,南開大學(xué)、天津大學(xué)同時(shí)獲批創(chuàng)辦中國第一批智能方向醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)——智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)(代碼101011T)。截至2024年年底,全國共有76所高等學(xué)校獲批設(shè)置了該專業(yè),其中包括上海中醫(yī)藥大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、云南中醫(yī)藥大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)等中醫(yī)藥高等學(xué)校。

  智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)3個(gè)學(xué)科門類高度交叉融合而形成的新醫(yī)科專業(yè)。該專業(yè)以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)理論為基礎(chǔ),融合先進(jìn)的腦認(rèn)知、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)等人工智能和相關(guān)領(lǐng)域的工程技術(shù)手段,以臨床需求作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),挖掘人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律,探索人機(jī)協(xié)同的智能化診療方法及其臨床應(yīng)用。

  獲批開辦智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)校都非常重視多類型學(xué)科的交叉融合,課程體系中既包含醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)類課程、工程技術(shù)類課程,又包含計(jì)算機(jī)類、人工智能類課程。承辦學(xué)校面臨的共同難題是開設(shè)能夠充分體現(xiàn)“智能醫(yī)學(xué)工程”特點(diǎn)的專業(yè)課程,這些課程既沒有現(xiàn)成的教材、也沒有成型的課程知識(shí)體系。于是各校根據(jù)自身的學(xué)科結(jié)構(gòu)特點(diǎn),組織跨學(xué)科的師資隊(duì)伍,依據(jù)智能醫(yī)療的發(fā)展方向,進(jìn)行新課程的積極探索。資料顯示,各校智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程主要有智能醫(yī)學(xué)工程導(dǎo)論、醫(yī)學(xué)人工智能、醫(yī)用機(jī)器學(xué)習(xí)、智能醫(yī)學(xué)材料與類器官、醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)分析、智能藥物研發(fā)、智能診療、醫(yī)療機(jī)器人技術(shù)、智能醫(yī)學(xué)儀器、智能影像識(shí)別、智能健康數(shù)據(jù)管理、醫(yī)院智能化管理等。

  上述新課程的開設(shè),在發(fā)揮育人功能之外還有多方面的正面效應(yīng),如培育了主講教師隊(duì)伍,為編撰教材、專著積累了基本資料等。然而,最重要的收獲還是創(chuàng)辦智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的參與者和關(guān)注者在“智能醫(yī)療”的基礎(chǔ)上形成了清晰的“智能醫(yī)學(xué)”跨學(xué)科意識(shí)。他們意識(shí)到智能醫(yī)學(xué)工程的科學(xué)基礎(chǔ)是智能醫(yī)學(xué),或者說智能醫(yī)學(xué)是智能醫(yī)學(xué)工程的上位統(tǒng)領(lǐng)學(xué)科。

  由智能科學(xué)與醫(yī)學(xué)相交匯而來的智能醫(yī)學(xué),很快就成為學(xué)術(shù)界、出版界高度關(guān)注的學(xué)科領(lǐng)域。2022年,山東大學(xué)出版社開始出版“智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)醫(yī)學(xué)系列教材”;2024年,清華大學(xué)出版社組織編寫、推出“高等學(xué)校智能醫(yī)學(xué)系列教材”。

  智能中醫(yī)藥學(xué)在跨學(xué)科研究中走上初創(chuàng)之路

  智能醫(yī)學(xué)是介于智能科學(xué)與醫(yī)學(xué)之間的交叉學(xué)科,是跨學(xué)科研究的產(chǎn)物。在中國,中醫(yī)藥學(xué)作為醫(yī)藥科學(xué)不可或缺的組成部分,也必然要與智能科學(xué)在交匯中相互滲透。換言之,隨著“智能醫(yī)學(xué)”意識(shí)的不斷強(qiáng)化,中醫(yī)藥學(xué)研究者必將順理成章地提出創(chuàng)建智能中醫(yī)學(xué)或智能中醫(yī)藥學(xué)的構(gòu)想。在中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展的背景下,中醫(yī)藥學(xué)也需要走高質(zhì)量發(fā)展之路,而中醫(yī)藥學(xué)的智能化升級(jí)則是中醫(yī)藥學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的題中之義。

  2021年,人民衛(wèi)生出版社出版了第一部以“智能中醫(yī)學(xué)”作為書名主題詞的專著《智能中醫(yī)學(xué)概論》(田貴華、商洪才主編)。該書除序言外,包括中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人工智能基礎(chǔ)、智能中醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、智能中醫(yī)診療的標(biāo)準(zhǔn)化、智能中醫(yī)診療技術(shù)及應(yīng)用、智能中醫(yī)學(xué)的科技布局、智能中醫(yī)學(xué)的未來等7章內(nèi)容。其中第3章為這門剛剛走上創(chuàng)生之路的跨界學(xué)科做了明晰的界定:“智能中醫(yī)學(xué)是以中醫(yī)理論與診療實(shí)踐為基礎(chǔ),融合人工智能技術(shù),探索人的生命健康和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律,通過人機(jī)協(xié)同,推進(jìn)中醫(yī)臨床防治病證及健康管理精準(zhǔn)高效的一門新興交叉學(xué)科。其核心內(nèi)涵在于將復(fù)雜多維的‘望診、聞診、問診、切診’四診數(shù)據(jù)進(jìn)行信息化和標(biāo)準(zhǔn)化處理,融合人工智能技術(shù)構(gòu)建中醫(yī)輔助診斷模型和治療方案,用于防治疾病?!?

  2022年,湖北科學(xué)技術(shù)出版社緊接其后出版了《智能中醫(yī)學(xué)》(張紅星、劉融主編)一書。該書包括智能中醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)大數(shù)據(jù)、智能中醫(yī)學(xué)倫理體系、智能中醫(yī)學(xué)研究方法、醫(yī)學(xué)人工智能技術(shù)概要、中醫(yī)智慧診療、智能中藥產(chǎn)業(yè)鏈、智能化中醫(yī)治未病、中醫(yī)科研一體化、中醫(yī)教學(xué)多元化等10章內(nèi)容。第1章開篇就為智能中醫(yī)學(xué)做了一個(gè)較為詳盡的定義:“智能中醫(yī)學(xué)是綜合傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)而發(fā)展起來的一門前沿交叉學(xué)科,它是以傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合大數(shù)據(jù)、人工智能、圖像識(shí)別、介導(dǎo)現(xiàn)實(shí)、3D打印、機(jī)器人、移動(dòng)通信等技術(shù),用于人體疾病預(yù)防、診斷、治療和康復(fù),以及中醫(yī)學(xué)科研與教學(xué)的一門新興學(xué)科?!边@一章梳理了20世紀(jì)下半葉以來中醫(yī)藥領(lǐng)域運(yùn)用人工智能技術(shù)的情況,認(rèn)為人工智能技術(shù)與中醫(yī)學(xué)的結(jié)合打破了中醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)模式,促進(jìn)了中醫(yī)學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展,“智能中醫(yī)學(xué)是對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)的補(bǔ)充和發(fā)展”。

  一門新學(xué)科從提出學(xué)科名稱到建立相對(duì)完善的學(xué)科知識(shí)體系并獲得學(xué)術(shù)界的普遍認(rèn)同,要走過一個(gè)或長或短的初創(chuàng)期。上述2本專著的出版,標(biāo)志著智能中醫(yī)藥學(xué)已經(jīng)開啟了創(chuàng)生之門。

  智能中醫(yī)藥學(xué)的交叉學(xué)科屬性,就意味著在其創(chuàng)生期需要通過組織跨學(xué)科研究,扎扎實(shí)實(shí)地集聚學(xué)術(shù)隊(duì)伍、積累研究成果。比如中醫(yī)藥行政主管部門、中醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu)、中醫(yī)藥醫(yī)療機(jī)構(gòu)和中醫(yī)藥高等學(xué)校安排科學(xué)研究項(xiàng)目,應(yīng)有意識(shí)地組建跨學(xué)科的智能中醫(yī)藥學(xué)學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì),將生命科學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)、西醫(yī)藥學(xué)、思維科學(xué)、人工智能學(xué)(機(jī)器人工程學(xué)、智能控制論、人工智能生物學(xué))、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的研究人員整合起來,讓他們?cè)诙鄬W(xué)科的交匯區(qū)通過理論和研究方法的切磋琢磨共同成長。

  推進(jìn)智能中醫(yī)藥學(xué)從初創(chuàng)走向成熟,中醫(yī)藥高等學(xué)校擔(dān)當(dāng)著重要角色。承辦智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的中醫(yī)藥高等學(xué)校,都在積極創(chuàng)造條件為智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生和中醫(yī)藥類專業(yè)學(xué)生開設(shè)智能中醫(yī)藥學(xué)課程。科學(xué)學(xué)科史表明,進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂是促進(jìn)新興學(xué)科演進(jìn)成長的有效途徑。智能中醫(yī)藥學(xué)課程的開設(shè),可以為今后創(chuàng)辦智能中醫(yī)藥學(xué)專業(yè)積累師資、課程、教材等各種學(xué)術(shù)資源。

  目前,智能中醫(yī)藥學(xué)研究隊(duì)伍迫切需要強(qiáng)化全國范圍的大聯(lián)合,組建學(xué)術(shù)團(tuán)體——智能中醫(yī)藥學(xué)研究會(huì)或智能中醫(yī)藥學(xué)學(xué)科建設(shè)聯(lián)盟,加強(qiáng)橫向聯(lián)系,互通信息,資源共享,成果共享。智能中醫(yī)藥學(xué)研究會(huì)或智能中醫(yī)藥學(xué)學(xué)科建設(shè)聯(lián)盟的一項(xiàng)重要任務(wù),是組織中醫(yī)藥高等學(xué)校的智能中醫(yī)藥學(xué)研究者開展校際合作,編寫出吸納最新研究成果的智能中醫(yī)藥學(xué)教材,為中醫(yī)藥高等學(xué)校普遍開設(shè)智能中醫(yī)藥學(xué)課程提供學(xué)術(shù)支持。

  智能中醫(yī)藥學(xué)將在跨學(xué)科研究中分化發(fā)展

  智能中醫(yī)藥學(xué)是中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展方向和未來形態(tài),智能中醫(yī)藥學(xué)因跨學(xué)科研究而走上創(chuàng)生之路,今后還將借跨學(xué)科研究走向分化發(fā)展之路。

  一門學(xué)科分化出越來越多的分支學(xué)科、邊緣分支學(xué)科,既是學(xué)術(shù)視野逐步擴(kuò)展、研究工作漸進(jìn)深化的必然結(jié)果,也是多方面社會(huì)需要有力拉引的必然結(jié)果。借助于文獻(xiàn)檢索,我們可以回溯一下智能中醫(yī)藥學(xué)的孕育歷程。在“中國知網(wǎng)”期刊數(shù)據(jù)庫中,我們以“智能/中醫(yī)藥”“智能/中醫(yī)”作為組合檢索詞進(jìn)行“篇名”的精確檢索,檢出中文期刊文獻(xiàn)分別為89篇、320篇(檢索日期2025年4月2日)。檢索結(jié)果表明,以“中醫(yī)智能模擬系統(tǒng)”“中醫(yī)辨證學(xué)與人工智能”等為題的智能中醫(yī)藥研究,起步于20世紀(jì)80年代初;智能中醫(yī)藥研究經(jīng)過30年的積淀,才有了“零的突破”——提出“智能中醫(yī)藥學(xué)”這個(gè)學(xué)科名稱。

  在“中國知網(wǎng)”期刊數(shù)據(jù)庫中,我們?cè)僖粤硗?組組合檢索詞進(jìn)行“篇名”的精確檢索:第一組為“智能/中藥”“智能/炮制”“智能/方劑”“智能/經(jīng)方”,檢出中文文獻(xiàn)依次為165篇、8篇、9篇、2篇;第二組為“智能/四診”“智能/舌診”“智能/脈診”“智能/辨證”,檢出中文文獻(xiàn)依次為7篇、8篇、15篇、40篇;第三組為“智能/針灸”“智能/針刺”“智能/艾灸”“智能/按摩”“智能/推拿”,檢出中文文獻(xiàn)依次為40篇、30篇、20篇、44篇、15篇。這些檢索結(jié)果表明,在智能中醫(yī)藥研究興起之后,中醫(yī)藥學(xué)的分支學(xué)科如中藥學(xué)、中藥炮制學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)針灸學(xué)、中醫(yī)按摩推拿學(xué)等也陸續(xù)參與了跨學(xué)科研究。

  2024年7月,國家中醫(yī)藥管理局、國家數(shù)據(jù)局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)數(shù)字中醫(yī)藥發(fā)展的若干意見》,提出促進(jìn)數(shù)字中醫(yī)藥發(fā)展的總體要求:“以提升中醫(yī)藥行業(yè)數(shù)字化思維為切入點(diǎn),以提高中醫(yī)藥服務(wù)質(zhì)量和效率為主線,以發(fā)揮中醫(yī)藥數(shù)據(jù)的賦能作用為導(dǎo)向,用3~5年時(shí)間推動(dòng)大數(shù)據(jù)、人工智能等新興數(shù)字技術(shù)逐步融入中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展全鏈條各環(huán)節(jié),促進(jìn)中醫(yī)藥數(shù)據(jù)的共享、流通和復(fù)用,初步實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥全行業(yè)、全產(chǎn)業(yè)鏈、全流程數(shù)據(jù)有效貫通,全力打造‘?dāng)?shù)智中醫(yī)藥’,為數(shù)字中國建設(shè)提供中醫(yī)藥實(shí)踐,為中醫(yī)藥現(xiàn)代化發(fā)展提供有力支撐?!蔽募兴f的大數(shù)據(jù)、人工智能“融入中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展全鏈條各環(huán)節(jié)”,“中醫(yī)藥全行業(yè)、全產(chǎn)業(yè)鏈、全流程數(shù)據(jù)有效貫通”,必將進(jìn)一步助推智能中醫(yī)藥學(xué)一系列分支學(xué)科的創(chuàng)生。

  隨著“數(shù)智中醫(yī)藥”建設(shè)的步步推進(jìn),今后將有更多的中醫(yī)藥學(xué)分支學(xué)科進(jìn)入跨學(xué)科研究行列。近期,有望在與人工智能學(xué)的相互滲透中創(chuàng)生的智能中醫(yī)藥學(xué)分支學(xué)科主要有智能中醫(yī)診斷學(xué)、智能針灸學(xué)(智能針刺學(xué)、智能灸療學(xué))、智能按摩推拿學(xué)、智能中醫(yī)治未病學(xué)、智能中醫(yī)健康管理學(xué)、智能中藥鑒定學(xué)、智能中藥分析學(xué)、智能中藥炮制學(xué)、智能中藥制劑學(xué)、智能方劑學(xué)、智能中醫(yī)藥養(yǎng)生學(xué)、智能中醫(yī)藥營養(yǎng)學(xué)、智能中醫(yī)藥工程學(xué)、智能中醫(yī)器械學(xué)等。另外,人工智能與民族醫(yī)藥學(xué)的跨學(xué)科研究也將隨之逐漸起步。民族醫(yī)藥學(xué)研究者可在運(yùn)用人工智能技術(shù)的探索中,促進(jìn)智能藏醫(yī)診斷學(xué)、智能蒙醫(yī)方劑學(xué)、智能維吾爾醫(yī)藥學(xué)等民族醫(yī)藥學(xué)分支學(xué)科的創(chuàng)生。

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