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自閉癥孩子常常面臨著感官過(guò)載或感官不足的挑戰(zhàn)。對(duì)于某些聲音、光線、觸感，他們可能異常敏感，甚至感到痛苦;而對(duì)于另一些，他們可能毫無(wú)反應(yīng)，仿佛置身于另一個(gè)世界。這種感知的偏差，讓他們?cè)谂c世界的互動(dòng)中，時(shí)常感到困惑和不安。作為家長(zhǎng)，深入了解他們的感官體驗(yàn)，是幫助他們更好適應(yīng)生活的關(guān)鍵。
一、視覺(jué)上
有的自閉癥孩子可能對(duì)強(qiáng)光敏感，在陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)會(huì)表現(xiàn)出煩躁不安，甚至捂住眼睛;而有的孩子卻癡迷于旋轉(zhuǎn)的物品，如風(fēng)扇、車輪等，這些有規(guī)律的視覺(jué)刺激能讓他們獲得安全感。
面對(duì)這些情況，家長(zhǎng)可以在家中使用柔和的燈光或窗簾來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，外出時(shí)為孩子準(zhǔn)備好遮陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡，避免強(qiáng)烈的光線直射孩子的眼睛。對(duì)于喜歡旋轉(zhuǎn)物品的孩子，可以準(zhǔn)備一些安全的旋轉(zhuǎn)玩具。
二、聽(tīng)覺(jué)上
一聲普通的汽車?yán)嚷?，可能在自閉癥孩子的耳中就如同炸雷，會(huì)讓他們驚恐萬(wàn)分;相反，一些單調(diào)的聲音，如洗衣機(jī)的嗡嗡聲，卻能讓他們安靜下來(lái)。
家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備降噪耳機(jī)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，去嘈雜的場(chǎng)合，可以提前告知孩子，讓他們做好心理準(zhǔn)備。同時(shí)，利用他們喜歡的聲音制作一些安撫音頻，在孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)播放。
三、觸覺(jué)上
觸覺(jué)上，自閉癥孩子可能對(duì)某些材質(zhì)的衣物或接觸方式表現(xiàn)出強(qiáng)烈的抗拒，或者對(duì)輕微的觸碰毫無(wú)感覺(jué)。
有的自閉癥孩子不喜歡穿粗糙材質(zhì)的衣服，覺(jué)得皮膚被扎得難受;而有的孩子卻喜歡不停地觸摸粗糙的表面。家長(zhǎng)在選擇衣物時(shí)，要挑選柔軟、舒適的面料;如果孩子喜歡觸摸粗糙物品，可以準(zhǔn)備一些不同材質(zhì)的觸摸板，滿足他們的觸覺(jué)需求。
自閉癥孩子的感官世界雖然特殊，但只要家長(zhǎng)用心去理解，運(yùn)用合適的適應(yīng)策略，例如蕩秋千、玩蹦床、觸摸不同質(zhì)地的物品等感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，就能幫助他們更好地融入這個(gè)世界，讓他們?cè)跍嘏c關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
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